La construcción del becario de investigación tiene como punto de partida un lugar incierto. Los nuevos saberes necesarios para transitar con eficiencia las actividades de investigación no se limitan a los específicos de la disciplina. Dándolos por descontados, muchos directores de beca recurren a explicaciones superficiales sobre temas no disciplinares, como la gestión de bibliografía o el uso de estilos del procesador de texto, dejando un vacío técnico que debe ser suplantado por la intuición del becario. Esto trae consecuencias en la eficiencia del trabajo diario, desmotiva y disminuye las posibilidades de éxito. Por todo ello consideramos necesario este libro, esta «guía», que tiene como objetivo ayudar a encaminar el trabajo diario del futuro investigador.